განხორციელება ჩემი ზედამხედველობის ქვეშ მყოფ
პედაგოგებთან
რ ე ფ ლ ე ქ სი ა
გავიარე მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული
ცენტრის მიერ ცატარებული ტრენინგი, რომლის თემა იყო „ მასწავლებელთა თვითშეფასების კიტხვარი და პროფესიული განვითარების სამოქმედო გეგმა“ საინტერესო და ნაყოფიერი აღმოცნდა ჩემთვის თრეინინგი . იგი ჩემი შემდგომი მუშაობის გზამკვლევი აღმოჩნდა. მივიღე საფუძვლიანი ცოდან და დავრწმუნდიმათი გამოყენების საჭიროებაში.
უკვე შემეძლო მეპოვა გზა თუ როგორ ჩემექმნა კოლეგებისთვის მოტივაცია მუშაობასთან დაკავშირებით და როგორ დავხმარებოდი მათ მუშაობის პროცესში წამოჭრილიპრობლემების დაძლევაში.
ტრენინგის დამთავრების შემდეგასევე კარგად გავაცნობიერეჩემი,ფასილიტატორის, როლი პედაგოგთა პროფესიული განვითარებისზრდასა და ამაღლებაში. კარგად გავითავისე ჩემი უფლებები და მოვალეობები.
პირველი, რაც გავაკეთე, შევხვდიჩემს კოლეგა ფასილიტატორებს
და ერთად დავგეგმეთ, როგორ წარგვემართამუშაობაპედაგოგებთან: რა საკითხი იყო პირველად აუცილებელი, რა შეიძლება მიგვეწოდებინა მათთვის, რათა გაადვილებიდათ მუშაობა. შევიმუშავეთ რამდენიმე საორგანიზაციო საკითხი და სამოქმედო გეგმა.
ერთად შევხვდი სკოლის პედაგოგებს და ვისაუბრეთ შეფასების სქემის არსსა და მის მნიშვნოლობაზე.
სანამ პირველ ოფიციალურ შეხვედრას მოვაწყობდი პედაგოგებთან ყველა პედაგოგს მივაწოდე კითხვარის ნიმუში ვორდის ფაილით,რომელშიც მარტივად შეძლეს სახლებში, ,კომპორტულ გარემოში, მუშაობა.რამაც შემდგომში ხელი შეუწყო ელექტრონულად მუშაობის ეფექტურობას და დროის დაზოგვას. ასევე, ვთხოვე პედაგოგებს შესულიყვნენ თავიანთ ელექტრონულ გვერდებზე eschool-შიდა დაეწყოთ მუშაობა.
მუშაობის პროცესში კოლეგებს დაუგროვდათ რიგი კითხვები, რომელსაც ტრეინინგის მსვლელობისას ამომწურავად ვპასუხობდი.
პირველი შეხვედრის დღე___ 26.11. 2015 წ.მოვამზადე პრეზენტაცია თემაზე- პირველი აუცილებელი აქტივობა - თვითშეფასების კითხვარების შევსება .
შეხვედრას ესწრებოდა ყვლა პედაგოგები და დირ ექციის წარმომადგენელი ქალბატონი, თამარ ქობულაძე. არც ერთ პედაგოგს არ გამოუთქვამს უარი დასწრებასთან დაკავშირებით, პირიქით - ყველა ინტერესით ელოდა ამ შეხვედრას.
პრეზენტაციის დასაწყისში ვისაუბრე კითხვარის შევსების აუცილებლობასა და მნიშვნელობაზე.
პრეზენტაციის სახით გავაცანი კითხვარის შევსების გზამკვლევი.ვთხოვე პედაგოგებს გაეხსნათ მათი ელექტრონული გვერდები და პრეზენტაციის პარალელურად ემუშავათ.
შეხვედრა კითხვა- პასუხის რეჟიმში წარიმართა. კოლეგები ერთმანეთს უზიარებდნენ აზრებსა და გამოცდილებას ამა თუ იმ საკითხთან დაკავშირებით. ამომწურავი პასუხი გაეცა ყველა დასმულ შეკითხვას.
(იხილეთ ფოტოგალერეა)
ტერნინგის დასასრულს მივიღეთ გადაწყვეტილება შეგვექმნა მცირე ჯგუფები . შევქმენით 4 ჯგუფი,თითოეულ ჯგუფთან ვაწყობ საინფორმაციო ხასიათის შეხვედრებს, ვეხმარები მათ წარმოქმნილი პრობლემის დაძლევაში. ასევე , ვხვდები პედაგოგებს ინდივიდულურდ , ვიყენებ კომუნიკაციის სხვა საშუალებებს,სატელეფონო საუბარებსა და ელექტრონულ საშუალებებს.
ტრენინგი საინტერესო და ნაყოფიერი აღმოჩნდა .ეს კარგად ჩანს ანალიზში იმ კითხვარებისა, რომელებიც ჩემ მიერ წინასწარ იყო მომზაებულიდადაურიგდათ პედაგოგებს შესავსებად შეხვედრის დასასრულს.
პირველი შეხვედრის შეჯამება
შეხვედრის თარიღი------
მიზანი:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
რა გავიგე? -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
რამდენად საინტერესო იყო დღევანდელი შეხვედრა და როგორ გამოიყენებ ტრენინგზე მიღებულ ცოდნას?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------)----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
მიუთითეთ ის,რასაც ყველაზე მარტივად შეხედე და კარგად გაიგე--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
სად ან რაში ხედავ პრობლემას კითხვარის შევსების დროს?--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
შეაფასეთ ფასილიტატორის დღევანდელი მუშაობა (რამდენად იყო თქვენთვის გასაგები დ მისაღები მის მიერ თქვენთვის მოწოდებული ინფორმაცია?)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
წარმატებებს გისურვებ!!
მათ მიერ შევსებულ კითხვარებში კარგად ჩანს, რომ ტრენინგი იყო დროული,მიზანმიმართული და შედეგიანი.
ჩემი პროფესიული ზედამხედველობის ქვეშ მყოფი პედაგოგები აგრძელებენ კითხვარების შევსებას, ზოგმა დაამთავრა კიდეც.
შემდეგი კვირა გვაქვს დაგეგმილი ,ვიმუშაოთინდივიდუალური სამოქმედო გეგმის შედგენაზე. გადავხედავ თითოეული პედაგოგის ნამუშევარს,მივცემ რეკომენდაციებს და დავეხმარები ინდივიდუალური სამოქმედო გეგმის შედგენაში.
ქ. ქუთაისის N 33-ე საჯარო სკოლის დაწყებითი კლასების და ესთეტიკის კათედრის
ფასილიტატორი: ნინო საკანდელიძე.
2. შეიქმნა პედაგოგთა ჯგუფები (სულ ხუთი ჯგუფი) და დაიწყეს მუშაობა თვითშეფასების კითხვარზე.
Комментариев нет:
Отправить комментарий